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巧手小課堂第4天 | 小、中、大班孩子對應繪本故事來啦,親子共讀收獲更多哦~

2020-03-26 10:58     發布者: 席歡


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巧手小課堂第四天



近日來,新型冠狀病毒肺炎感染的疫情牽動著我們每個人的心,幼兒園、中小學大規模延遲開學,各地教育部門也在積極部署“停課不停學”工作。


巧手教育響應國家號召,利用網絡資源開展在線親子課程,特推出適合小班、中班、大班幼兒園孩子的定制課程,將在公眾號“北京巧手教育”每日推送,幫助幼師、家長安排好孩子的每日活動。


在這段不平凡的日子里,讓孩子們在家中,不僅能動手,而且能動腦,快樂成長每一天?。?!



小班繪本故事《我愛你》


https://mp.weixin.qq.com/s/NH1-do47Z60b4uYIEuVVhQ




作品賞析


這是一個既能夠讓孩子,也能夠讓家長會心一笑、心頭一暖的好故事。


《我愛你》借樂樂鴨將所學內化成所用的故事。它用響亮的聲音告訴孩子們:愛是需要表達出來的,愛是需要讓別人感受到的。讓孩子們從小知道用恰當的方式表達愛,既快樂自己,又愉悅別人。更重要的是,把這種情感通過稚嫩的童音去感染每一個人,這便是我們的教育價值所在。將你的愛、我的愛、他的愛,匯成一片愛的海洋,讓我們共同感受愛的幸福、愛的溫暖,擁抱生活的美妤與甜蜜。


來,讓我們認真地對自己的家人、對自己熱愛的美好事物深情地說一句:我愛你!


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活動目標


  • 培養幼兒的閱讀興趣

  • 知道愛是要表達的,愛是需要別人知道的。

  • 勇于大膽地用語言表達“我愛你”

  • 初步接觸重點字詞:青菜、米飯、筷子。




中班繪本故事《小豬和青蛙》


https://mp.weixin.qq.com/s/NH1-do47Z60b4uYIEuVVhQ



作品賞析


《小豬和青蛙》是一個洋溢著現代意識的風趣故事。豬的眼睛不應該是藍色的,藍藍趕緊閉上眼睛;豬的耳朵不應該是圓形的,圓圓趕緊捂住耳朵;豬的尾巴不應該是直的,而短短不為自己的尾巴直而難過。故事把小動物們的形象描述地生動有趣,結尾更是意外驚喜,讓人感到意味猶盡的快樂。


故事清晰、易懂,配上文中優美的詞語和五彩繽紛的圖畫,有效地調動了孩子們想象的欲望,在為其插上想象的翅膀之時也創造了一個心馳神往、浮想聯翩的意境,也給孩子們提供了無限的想象空間。每個人都是獨特的,都有自己的個性,正確認識自己和他人,用寬容和尊重去善待周圍的事物吧!


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活動目標


  • 通過觀察圖畫,理解故事內容,體會角色之間關系的變化。

  • 理解故事情節的起因、經過和結果,揣摩人物情感的起伏變化和原因。

  • 初步接觸重點字詞:燦爛、圓形、耳朵、玩耍、趕緊。





大班繪本故事《稱贊》


https://mp.weixin.qq.com/s/NH1-do47Z60b4uYIEuVVhQ



作品賞析


故事中的小刺猬和小松鼠的相互稱贊,收到了意想不到的效果。小松鼠:“在我有點兒泄氣的時候,是你稱贊了我,我才有了自信?!毙〈题骸澳愕姆Q贊消除了我一天的疲勞!”看來,只要是發自內心的稱贊,即使是平淡如水的一句話,也會給對方以鼓勵;即使在泄氣的時候,因為稱贊,心底也會充滿了希望,信心百倍。相信每個幼兒閱讀完這個故事,都能學會如何去稱贊別人,并且懂得:要想得到別人的稱贊,自己要先學會稱贊別人。


我們對幼兒何嘗不是這樣呢?當幼兒獲得成功時,我們的一句稱贊都會給幼兒極大的鼓勵,增強他們的自信心。學會稱贊別人和接受別人的稱贊,是一件非常有意義的事情


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活動目標


  • 喜歡閱讀故事,體驗閱讀帶來的快樂。

  • 在聽聽、看看、想想、說說的過程中理解故事內容,感受朋友之間的友好情感。

  • 學著發現別人身上的優點。

  • 初步接觸重點字詞:稱贊、粗糙、板凳、疲勞、蘋果。



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