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巧手小課堂第45天 |《小袋鼠和它的袋子》、《認識">"和"<"》專業講師示范活動,幼師孩子皆可學~

2020-04-10 09:29     發布者: 席歡

巧手小課堂第四十五天


近日來,新型冠狀病毒肺炎感染的疫情牽動著我們每個人的心,幼兒園、中小學大規模延遲開學,各地教育部門也在積極部署“停課不停學”工作。


巧手教育響應國家號召,利用網絡資源開展在線親子課程,特推出適合小班、中班、大班幼兒園孩子的定制課程,將在公眾號“北京巧手教育”每日推送,幫助幼師、家長安排好孩子的每日活動。


在這段不平凡的日子里,讓孩子們在家中,不僅能動手,而且能動腦,快樂成長每一天?。?!


學前班《小袋鼠和它的袋子》示范活動


https://mp.weixin.qq.com/s/thXchvWCUkaoTMhk76yYUw




作品賞析


悠閑散步的小袋鼠碰到了正在發愁的小松鼠,小袋鼠用它的袋子卻換來了好吃的果子、新鮮的胡蘿卜、漂亮的荷葉,最后還得到個大大的雞蛋。在小袋鼠的身上究竟發生了什么好玩的故事呢?當拿自己手里的東西去幫助別人時,它又同時獲得了什么呢?雖然袋鼠幫助別人時,并沒有期待什么回報,但受幫助的小伙伴卻給它帶來了不小的驚喜。小袋鼠慷慨地幫助別人,替別人解決了難題,所以才獲得了大家的感謝和回報。從這個故事中傳達出來給予幫助的快樂心情和獲得回報的欣喜,使孩子們受益匪淺,在興趣盎然的閱讀中領會故事中更深的含義。


繪本故事《小袋鼠和它的袋子》


https://mp.weixin.qq.com/s/thXchvWCUkaoTMhk76yYUw



活動目標


  • 觀察畫面,能用恰當的語句描述內容。

  • 初步理解故事中角色的煩惱與快樂。

  • 能用自己的想法給故事取名。



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大班《認識“>”和“<”》示范活動


https://mp.weixin.qq.com/s/thXchvWCUkaoTMhk76yYUw



作品賞析


數的比較對于大班的孩子來講是一個新的內容,教師可先借助量慢慢過渡到數,讓幼兒在時刻體驗成功的快樂中學習。



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活動目標


  • 認識“>”和“<”,并了解其實際意義。

  • 感知數的大小比較,理解大小比較具有相對性。

  • 培養幼兒的邏輯思維能力。



陽光正好,微風拂面,許多花草樹木都愈發舒展蔥蘢,希望小朋友們也在春天的懷抱里茁壯成長!北京巧手線上幼兒園已經開學了,大家可點擊“北京巧手教育”公眾號菜單欄的“網絡課堂”,直接進入北京巧手線上幼兒園哦~歡迎小朋友們點擊參與游戲活動~



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大家也可關注北京巧手教育官方抖音,專業講師線上直播幼小銜接(成長樹)課程,幫助孩子順利過渡幼升小,每天10點和15點開始直播哦~


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